"Зачем мне это учить, у меня всё равно такой позиции никогда не получится"
Подобные возражения часто долетают до меня от учеников. Я пока уворачиваюсь, но пришло время поговорить глобально:)
Кто-то скромно, кто-то активнее возмущается: зачем раз за разом отрабатывать начинающим шахматистам позиции "Матование одинокому королю одним ферзем, одной ладьей", "Проведение пешки в ферзи", различные пешечные окончания?
Почему бы не показать пару дебютных ловушек и отпустить ученика свободно плавать в бесконечном океане шахмат? Я учиться шахматам пришел, а не гонять три фигуры по доске.
Оставим за рамками общую рекомендацию, исторически продуманный и отработанный метод изучения шахмат с эндшпиля, затем очередь за миттельшпилем, и только последняя инстанция дебют (однако, в современных шахматах дебют играет важную роль, его изучать начинают чуть раньше.)
Это слишком хилый аргумент для искрящего глазами шахматиста, готового яростно впитывать шахматные знания и повышать рейтинг!
Почему шахматный путь традиционно начинается с эндшпиля?
1) В эндшпиле лучше всего проявляются свойства каждой фигуры, их маневренность, скорость или медлительность, типовые приёмы.
2) Удерживать под визуальным контролем 3-4 фигуры легче, чем все 32. Изучая малофигурные позиции, разыгрывая их, формируется видение доски, клетки перестают выпадать из расчета вариантов и "зевков" во время партии становится меньше. (Хотя кого мы обманываем: зевают все! Но кто-то всё-таки реже).
3) Основа обучения любого нового дела: от простого к сложному. От малого количества фигур до полной доски.
4) Типовые позиции встречаются и ещё как. И в этот момент шахматист трясется в жесточайшем цейтноте и должен действовать на автомате (то есть, предполагается приобрести подобный навык заранее). А где его приобрести? На тренировках! Тем более сейчас есть онлайн-тренажеры.
5) Повышая свой уровень игры в эндшпиле, уделяя время этюдам или разыгрыванию позиций, Вы неизбежно повышаете уровень игры в миттельшпиле. Я не знаю, как это работает, может быть знающие люди сформулируют точнее. Но это факт, многократно подтвержденный на практике.
Житейские примеры: время от времени я сама играю в турнирах, наблюдаю за учениками, комментирую партии. Противостоять современным любителям довольно непросто: теория доступна, есть возможность её наигрывать, тактические задачи интерактивны и всегда под рукой. Считают варианты все неплохо, фигуры ставят правильно, вроде бы.
Создаётся впечатление, что играешь с крепким кмс или мастером. Но когда дело доходит до размена ферзей, здесь и начинается калейдоскоп ошибок. И слава олимпийский богам: хоть единственный шанс выкрутить партию в свою пользу. Раньше хоть атаковать могла, так соперники защищаться научились...
Конечно, сам процесс изучения шахмат происходит в комплексе, в котором и дебютные ловушки, и решение тактики, но также разыгрывание позиции Филидора, решение этюдов Рети и постановка мата конем и слоном.:)
А так, доверьтесь тренеру, чуток напрягитесь и повозите эндшпиль. А там дальше повеселее будет.
Подобные возражения часто долетают до меня от учеников. Я пока уворачиваюсь, но пришло время поговорить глобально:)
Кто-то скромно, кто-то активнее возмущается: зачем раз за разом отрабатывать начинающим шахматистам позиции "Матование одинокому королю одним ферзем, одной ладьей", "Проведение пешки в ферзи", различные пешечные окончания?
Почему бы не показать пару дебютных ловушек и отпустить ученика свободно плавать в бесконечном океане шахмат? Я учиться шахматам пришел, а не гонять три фигуры по доске.
Оставим за рамками общую рекомендацию, исторически продуманный и отработанный метод изучения шахмат с эндшпиля, затем очередь за миттельшпилем, и только последняя инстанция дебют (однако, в современных шахматах дебют играет важную роль, его изучать начинают чуть раньше.)
Это слишком хилый аргумент для искрящего глазами шахматиста, готового яростно впитывать шахматные знания и повышать рейтинг!
Почему шахматный путь традиционно начинается с эндшпиля?
1) В эндшпиле лучше всего проявляются свойства каждой фигуры, их маневренность, скорость или медлительность, типовые приёмы.
2) Удерживать под визуальным контролем 3-4 фигуры легче, чем все 32. Изучая малофигурные позиции, разыгрывая их, формируется видение доски, клетки перестают выпадать из расчета вариантов и "зевков" во время партии становится меньше. (Хотя кого мы обманываем: зевают все! Но кто-то всё-таки реже).
3) Основа обучения любого нового дела: от простого к сложному. От малого количества фигур до полной доски.
4) Типовые позиции встречаются и ещё как. И в этот момент шахматист трясется в жесточайшем цейтноте и должен действовать на автомате (то есть, предполагается приобрести подобный навык заранее). А где его приобрести? На тренировках! Тем более сейчас есть онлайн-тренажеры.
5) Повышая свой уровень игры в эндшпиле, уделяя время этюдам или разыгрыванию позиций, Вы неизбежно повышаете уровень игры в миттельшпиле. Я не знаю, как это работает, может быть знающие люди сформулируют точнее. Но это факт, многократно подтвержденный на практике.
Житейские примеры: время от времени я сама играю в турнирах, наблюдаю за учениками, комментирую партии. Противостоять современным любителям довольно непросто: теория доступна, есть возможность её наигрывать, тактические задачи интерактивны и всегда под рукой. Считают варианты все неплохо, фигуры ставят правильно, вроде бы.
Создаётся впечатление, что играешь с крепким кмс или мастером. Но когда дело доходит до размена ферзей, здесь и начинается калейдоскоп ошибок. И слава олимпийский богам: хоть единственный шанс выкрутить партию в свою пользу. Раньше хоть атаковать могла, так соперники защищаться научились...
Конечно, сам процесс изучения шахмат происходит в комплексе, в котором и дебютные ловушки, и решение тактики, но также разыгрывание позиции Филидора, решение этюдов Рети и постановка мата конем и слоном.:)
А так, доверьтесь тренеру, чуток напрягитесь и повозите эндшпиль. А там дальше повеселее будет.
